Biblioteca
de conteúdos

Segundo a BNCC, os conhecimentos do Ensino Fundamental são divididos em cinco áreas: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso. Neste e-book, vamos tratar da área de Linguagens. As práticas da área são divididas divididas em cinco categorias: campo da vida cotidiana, campo das práticas de estudo e pesquisa, campo jornalístico-midiático, campo de atuação da esfera pública e campo artístico-literário.

O campo artístico-literário da BNCC será o objeto de estudo do e-book que oferecemos gratuitamente.

A Literatura é definida como a arte das palavras mas tudo que ela
representa, simboliza e configura vai muito além de arte. Ela é um
instrumento universal de comunicação e contribui para o
crescimento intelectual de todos os seres humanos e a eles é
garantido o direito ao acesso a essa manifestação artística.

Confira essa compilação de artigos sobre Literatura e sua presença no desenvolvimento dos indivíduos.

A Educação passa por uma importante mudança: sua readequação ao ensino das Habilidades Socioemocionais. Por muito tempo, as escolas voltaram-se à preparação dos alunos para o mercado de trabalho; enquanto isso, os desenvolvimentos emocional e social foram preteridos. Contamos com o apoio especializado do autor, terapeuta, educador e artista Rodrigo Usba para escrever este e-book. Especialista em Habilidades Socioemocionais, sua experiência e estudos são uma das melhores fontes sobre o assunto.

Os Suplementos de Leitura e os Projetos de Trabalho Interdisciplinares auxiliam na compreensão e estudo de obras literárias.

São comumente usados por professores como uma ferramenta para aproveitar todo o conteúdo de um livro. São materiais importantes que funcionam como apoio para os educadores empreenderem uma análise rica dos livros utilizados em sala de aula.

Você já parou para pensar que o nosso perfil leitor muda com o passar do tempo? Assim como as pessoas crescem, as obras vão adquirindo níveis de dificuldade e de profundidade diferentes. Esse processo é natural e se inicia a partir do primeiro contato com o livro.

Refletindo sobre isso, conseguimos compreender a necessidade de estratégia para abordar gêneros literários para diferentes idades.

A leitura é uma forma de aprender, conversar, descobrir, pensar e transformar. O papel do Coletivo Leitor é estimular a leitura como hábito. Enquanto leitores, nós mudamos pouco nos últimos anos. Não aumentamos muito os livros lidos, em formatos físicos e digitais.

Uma das formas eficazes de estímulo à leitura é a prática da roda de leitura e leitura mediada. Desenvolvemos um manual sobre essa atividade.

Toda escola precisa de um acervo rico que contribua para a formação dos alunos e alunas e que inclua desde livros literários até livros técnicos e de não ficção, sendo as obras ficcionais uma grande oportunidade para incentivar a imaginação, a reflexão social e a criatividade de crianças e jovens.

Com isso, desenvolvemos um material completo para você planejar e fortalecer o acervo da sua instituição de ensino.